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421
Historia de vida de dos Docentes y tres estudiantes de Ciencias Sociales de Educación secundaria de 1990
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Tesis
422
Intervención didáctica con estrategias de aprendizajes innovadoras para generar pensamiento crítico en la asignatura economía con los estudiantes de 10mo grado del Instituto Público Miguel Bonilla Obando de Managua
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Tesis
424
Aplicación de propuesta didáctica con estrategias innovadoras para desarrollar pensamiento crítico en la asignatura Historia Universal en los estudiantes de 9° grado en el Instituto Miguel Bonilla Obando, de Managua
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