El Kriol como lengua materna de enseñanza en las comunidades Brown Bank y Tasbapauni
Este artículo visibiliza la importancia de la enseñanza del kriol –L1–, como lengua materna en la niñez kriol, rama, garífuna y una parte miskitu –caso de Tasbapauni– y como lengua ofi cial de las Regiones Autónomas. A su vez es parte del pilotaje al nuevo currículum EIB, valora además el inglés y e...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Artículo |
| Language: | Español |
| Published: |
URACCAN
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.uraccan.edu.ni/12/ http://repositorio.uraccan.edu.ni/12/1/Art%C3%ADculo%204.pdf |
| Summary: | Este artículo visibiliza la importancia de la enseñanza del kriol –L1–, como lengua materna en la niñez kriol, rama, garífuna y una parte miskitu –caso de Tasbapauni– y como lengua ofi cial de las Regiones Autónomas. A su vez es parte del pilotaje al nuevo currículum EIB, valora además el inglés y el español como segundas lenguas
dentro del currículum. |
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