Uso de Facebook como herramienta de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de IV año matutino y vespertino en la carrera de Comunicación para el Desarrollo durante el segundo semestre 2016

Desde que las redes sociales entraron en el radar global, se convirtieron en un “Boom” para todas las personas incluso, para los medios de comunicación, que vieron un potencial en ella para difundir publicidad e información, la mayoría de sus usuarios la ocupan para mantenerse actualizados y comunic...

Full description

Main Authors: García Cahavarría, Gerry Bismark, López Mondoy, Henry José
Format: Tesis
Language: Español
Español
Published: 2016
Subjects:
Online Access: https://repositorio.unan.edu.ni/10571/
Summary: Desde que las redes sociales entraron en el radar global, se convirtieron en un “Boom” para todas las personas incluso, para los medios de comunicación, que vieron un potencial en ella para difundir publicidad e información, la mayoría de sus usuarios la ocupan para mantenerse actualizados y comunicados a nivel mundial pues esta plataforma ha logrado sobre pasar la distancia a través del tiempo interactuando de manera masiva al mismo tiempo. Facebook es la red social más usada por todos los usuario ocupa el primer lugar de preferencia a nivel mundial por su efectividad, lo bueno de esta red social es que a lo largo de los años su creador Mark Zuckerberg ha mantenido en constante actualización su plataforma implementando nuevos métodos que enamoran cada día más a usuarios a seguirla usando y no abandonarla como ha ocurrido con otras redes que quedaron el olvido, esta plataformas te permiten diferentes opciones como: Grupos de trabajos masivos, vídeos llamadas, intercambio de Documentos mediante la opción de compartir, permite encontrar trabajo, entre muchos otros, no obstante lo que nos interesa de estas plataformas, es saber que uso le dan los estudiantes y docentes universitarios como método de comunicación e información académica. La investigación guía a averiguar de qué manera utilizan Facebook o qué impacto tiene como herramienta de educación, productividad académica e informativa en los docentes y estudiantes de IV año de Comunicación para el Desarrollo del turno matutino y vespertino de la UNAN-Managua. Este trabajo enfatiza la importancia pedagógica que tiene Facebook como herramienta de educación e información universitaria y la relevancia que tiene para el desarrollo intelectual en la comunidad estudiantil, siendo ellos los que darán firmeza de la importancia que tiene en ámbito académico y comunidad en general, este tema tiene gran relevancia ya que es la pauta para nuevos temas de investigación de las redes sociales.