Estrategias metodológicas innovadoras para la comprensión lectora, en estudiantes de los colegios: Centro Educacional Pantaleón, Potosí y Norwich Inglaterra, de la ciudad de El Viejo, Dpto. Chinandega. II semestre 2008

Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación con Mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León

Autor Principal: Garrido Rentería, Eneyda del Socorro
Otros Autores: Sandoval Ramos, Yamileth de los Ángeles, tutor
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea: http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/4917
Sumario: Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación con Mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León